Мои дошкольники очень любят сооружать постройки с помощью деревянного конструктора. И, как правило, именно сам процесс постройки у них занимает важное место, нежели результат постройки. Этим они отличаются от взрослых. Ребенок проводит некого рода эксперимент с объектами: сооружает кирпичик на призму и сверху цилиндр. Идет процесс познания мира, ребенок учится размышлять, думать.
Строительная игра-это любимая игра у детей, это деятельность, которую они видят в окружающем. Очень важно развивать у детей самостоятельность. В процессе самостоятельной игровой деятельности дети учаться составлять схемы,работать парами,группами,развивается память, мышление. Вот и мои детки выполняли постройки по памяти или придумывали свой "проект"; учились подбирать детали нужных размеров. В таких играх у деток формируется умение договориться о разделении фронта работы и действовать сообща, либо играть рядом, не мешая другим "строителям". А как они любят рассказывать про свои постройки,ждут с нетерпением когда и у него спросят про его домик,гараж. ,машинку и т. д.
Предлагаю наш фото отчет