Беседа «Поговорим о розе» для детей средней группы.

Цель: формирование начальных представлений о цветке роза.

Задачи:

-познакомить с особенностями строения роз;

-расширять кругозор, экологическое, эстетическое, нравственное воспитание; запас;

- развивать речь,мышление,память;

-воспитывать эстетические чувства и бережное отношение к миру природы.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадки и вы узнаете, о чем мы с вами поговорим.

1. Я капризна и нежна,

К любому празднику нужна.

Могу быть белой, желтой, красной,

Но остаюсь всегда прекрасной!

2. Стебель весь ее в колючках.

Об него исколешь ручки.

Хоть страшна ее угроза,

Все равно красива.

3. Это, что за ёжики,

Коль в шипах все ноженьки,

Но не бегают они,

А растут среди травы!

Воспитатель: Правильно, эти загадки о розе. Роза-это что? из каких частей сотоит (Ответы детей) Роза- считается царицей всех цветов. Это растение с красивыми, пышными цветами разной окраски. Роза бывает культурная и дикая. Культурная роза растёт в садах и огородах. Дикая-это шиповник, растет в лесах. Роза любит тепло и растёт на ярко освещённых солнцем участках почвы. Существует около 20 тысяч видов и сортов этого растения. Роза - самое прелестное и нежное творение самой природы. А сейчас и человека. Ведь люди создали много других сортов, оттенков лепестков роз. Среди огромного разнообразия оттенков черных и синих роз в природе не бывает. Сады, где растут только розы, называются розарии. Лепестки розы применяются в народной медицине и обладают успокаивающим свойством. Ещё лепестки роз используют в кулинарии, готовят из них цукаты для украшения тортов и пирожных, варят из лепестков варение, делают желе, розовый мёд. Сушёные бутоны роз добавляют в чёрный чай при заваривании, это придаёт напитку нежный аромат и небольшую кислинку.

Этому цветку уже тысячи лет и почти столько же о розах ходят легенды. Её воспевают в своих стихах поэты, сочиняют мелодии музыканты.

Воспитатель: Послушайте, стихотворения про розу:

Вот роза, всех цветов царица,

Блестит румянца красотой,

Как утра майского денница,

И дышит сладостной весной

Борис Федоров

Воспитатель: Самые первые сведения о розе мы встречаем в древних индийских сказаниях. Цветок пользовался в древней Индии таким почетом, что даже существовал закон, по которому каждый принесший царю розу мог просить у него все. чего только пожелает. Розами украшали храмы, усыпали путь, по которому должны были следовать цари. Ученые считают, что «колючки», которыми покрыты стебли цветов, служат природной защитой растений. Роза – символ США, Ирана и Англии.

Воспитатель: Ребята, а вы видели розу (Ответы детей)Да, розы дарят на праздники маме, бабушке. Давайте рассмотрим, какие бывают букеты из роз.

Воспитатель: Ребята, о каком цветке мы сегодня говорили? Что вы нового узнали? Вот такую корзину с цветами, сделала наша Анюта. Предлагаю Ане нам расскажет, о своей работе,из какого материала сделали,кто ей помогал. (рассказ ребенка)

Ганс Христиан Андерсен, написал сказки про розу. Предлагаю послушать одну из его сказок «Улитка и розы»(слушание аудио сказки).