В поисках наиболее эффективных средств обучения и воспитания в системе образования на сегодня является - метод проектов. Метод проектов - это педагогическая технология, стрежнем которой является самостоятельная, исследовательская, познавательная, игровая, творческая, продуктивная деятельность детей. В процессе этой деятельности ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты. Я,в соей работе, реализовала проекты, через театрализованная деятельность. Проектирование представляет собой важную сферу познавательной деятельности детей. Расширяются знания детей об окружающем игре, формируются предпосылки поисковой деятельности, развиваются умение выявить проблему, самостоятельно найти нужное решение, приобретаются необходимые социальные и коммуникативные навыки. Дети становиться внимательнее друг к другу, учатся мнение других людей. В основе технологии проектной деятельности лежит интеграция образовательных областей, что дает педагогу возможность целостно организовать педагогический процесс. На этапе реализации проектаоткрываются широкие возможности для организации совестной познавательно-поисковой деятельности дошкольников, педагогов и родителей. Практическая деятельность включает материала, помогающие не только спланировать, но и реализовать сам проект: обращение к родителям, сценарии бесед, игр, словесное и художественное творчество.
Предлагаю вашему внимания, одно из итоговых мероприятий при реализации краткосрочного проекта, видео показ сказки «Репка на новый лад».Реализация этого проекта наиболее актуальна в условиях нашего Крайнего Севера,что дает возможность познакомить детей с историей произрастания и распространения овощей, обобщить знания об овощах, условиях, необходимых для их выращивания,воспитывать экологическое восприятие.