Цель: упражнять детей в умении работать с бумагой.
Задачи:
Учить детей работать с бумагой по несложной выкройке и вырезывать по контуру.
Закреплять умение складывать квадрат пополам, на девять частей по контуру; разрезать полоску по контуру, пополам;
Развивать мелкую моторику;
Продолжать формировать умение составлять узор из повторяющихся элементов, фигур;
Воспитывать аккуратность в работе, стремление доводить начатое дело до конца.
Словарь: Выкройка, контур, сгиб, линия сгиба, квадрат
(Литература: В. Куцакова 15,стр. 68)
Материалы: Образец работы, план-схема, квадратный лист цветной бумаги, расчерченный на девять равных частей, разные элементы и фигуры для узора, ножницы, клеенка, клей, кисточка для клея, тряпочка.
Ход:
Вначале воспитатель показывает готовую коробочку, выясняет, как её можно использовать (класть туда пуговицы, скрепки, кнопки и т. д., говорит о том, что такую коробочку можно подарить маме, бабушке, сестре. Затем дети рассматривают поделку, отмечают, что она красиво украшена, закрывается. Не будем терять время, и каждый из вас сделает свою коробочку.
Итог.
О чем мы с вами беседовали?
Что мы с вами сделали из бумаги?
Для чего нужна нам эта коробочка?
Какие правила мы с вами запомнили и будем выполнять?
Детям так понравилось,что решили всем сотрудникам детского сада, тоже сделать коробочку. А внутри положили осенние листики и орешек.