Исследовательский проект «История музея»

О проекте:

Тип проекта: информационно-исследовательский

Категория детей: подготовительная группа «Родничок»

Предмет: окружающий мир

Длительность : краткосрочный,1 неделя

По результатам : доклад «История возникновения музея»

Презентация «История возникновения музея »

Руководитель проекта: воспитатель Абдулова Джюме Сиражутдиновна

Актуальность

Нельзя быть патриотом, не чувствуя своей личной связи с Родиной, не зная её истории, как её любили и берегли наши деды и отцы.

 И одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей страны, края, поселка Решая задачу формирования гендерной, семейной, гражданской принадлежности в нашем детском саду проводится углубленная краеведческая работ.

Данный проект мини-музея предусматривает тесное сотрудничество с культурными объектами посёлка. Неотъемлемой частью реализации проекта является активное участие и помощь родителей воспитанников в сборе материала для проекта и  организации экскурсий в музеи посёлка

Цель: 

изучение истории поселка  с ее основания до сегодняшнего времени

Задачи:

рассмотреть этапы развития поселка;

развитие исследовательских умений;

воспитывать любовь к истории родного поселка;

воспитывать гордость за то, что ты житель этого поселка

Этапы работы над проектом:

определение темы проекта;

 поиск и анализ проблемы;

выбор названия проекта;

 обсуждение возможных вариантов исследования;

составление плана работы;

распределение обязанностей;

выполнение запланированных технологических операций;

подготовка и защита презентации;

анализ результатов выполнения проекта.

Предмет исследования: Музей поселка

Методы исследования: анализ, сравнение ,поисковый, сопоставление, обобщение. В ходе исследования мы брали интервью о музее, жителях  разных лет.

нашли вырезки из старых газет и журналов о школе, спросить у старожилов нашего села;

провели исследование.

читали  научно-познавательную  литературу;

сделали выводы.

Результаты проекта:

- познакомит с историей возникновения нашей музея своих друзей ;

- экскурсия в музей поселка.

Итог проекта: 

Выступление и защита проекта «История музея»

Показ презентации «История музея»

Интервью с Леонтьевым С.А.

В нашем поселке недавно открылся музей. И нам стало интересно как же и когда  образовался музей в посёлке.

Для многих музей - это хранилище старых вещей, документов и фотографий - безмолвных свидетелей далекого прошлого. Но за каждой фотографией, за каждой строчкой музейного документа - люди, те, которые жили и живут на хеттинской земле, работали и работают в линейном производственном управлении.

Из газет мы узнали:

Начальник Правохеттинского линейного производственного управления Евгений Балашов,председатель профсоюзного комитета Ольга Владимирова и плотник ремонтно-наладочной службы Николай Гетманов , перерезали красную ленточку и открыли символическим ключом дверь музея.

Работа по созданию музея началась еще год назад с объявления по сбору у населения различных вещей имеющих прямое отношение к истории поселка, ЛПУ и просто представляющих историческую ценность. Тогда это была мечта, которая постепенно, благодаря многим неравнодушным людям стала воплощаться в жизнь.

И как сказал в приветственном слове начальник линейно управления Евгений Балашов:

«Музей открылся благодаря тем, кто вложил в него частичку своей души и оказывал помощь в его создании, кто собирал информацию и оформлял экспонаты, проектировал, строил, подключал тепло и освещение».

Свой след в истории ЛПУ оставила председатель профсоюзного комитета Ольга Владимирова

Председатель профсоюзного комитета Ольга Владимирова в своей речи отметила тех, кто первыми поверили и откликнулись, стали передавать в музей свои вещи имеющие отношение к становлению газотранспортного предприятия и истории поселка:
«Посещение нашего музея позволяет и старшему поколению, и детям почувствовать себя сопричастными к тому времени, когда управление только подымалось, а поселок расцветал, воспитывает уважение к ценностям, которые формировались поколениями людей, работавших в ЛПУ».

Первая ознакомительная экскурсия

Историю  Правохеттинского ЛПУ МГ, которую писали и пишут люди, сильные и целеустремленные, вот уже на протяжении более 30-ти лет, впервые предстала перед  нами, посетителями музея.

Мы познакомились с музейной выставкой, прикоснулись частичкой своей души, к тем событиям, которые происходили с момента строительства КС 3 Правохеттинского ЛПУ и до наших дней. Мы узнали, что наш поселок был сначала состоял не из домов, а из вагончиков, так жили наши бабушки и дедушки.

Один из углов стилизован под жилую «бочку» и организован в духе 70-х: газетная вырезка с портретом Владимира Высоцкого, тканый половичок на полу, цветастые занавески на окнах и портативный кассетный магнитофон «Весна» на столе. Его можно было носить с собой и слушать музыку от зари до зари. Но, скорее всего, его владелец от зари до зари работал, а музыку слушал только в этом мире с полукруглыми стенами и потолком.

Затем стали строит финские деревянные дома, и через несколько лет появились бетонные дома, которых мы теперь живем.

Музей посёлка Правохеттинского пока не впечатляет обширностью экспозиций. Но, во-первых, пока. А во-вторых, если сопоставлять с размерами и возрастом населённого пункта, он всё же немаленький. Как пояснил нам, проводивший экскурсию Леотьев Сергей Александрович, первоначальной задумкой было собрать предметы быта первопроходцев. Если коллекции подобных учреждений в остальной части страны могут передавать память прошлого на десятки поколений, здесь глубина воспоминаний заканчивается на дедушках нынешних ребятишек. На них, детей и подростков, и ориентировались организаторы.

В экспозиции есть небольшое собрание каслинской литой скульптуры. Некоторые экземпляры, можно сказать, уже исторические, произведены в середине XX века. Например, часы в художественной чугунной оправе. Часового завода, выпустившего хронометр, уже не существует, а изделие останется в коллекции Сергея Александровича Леонтьева.

Есть вещи, которые пока ещё можно встретить, но скоро они станут раритетами: печатная машинка, приборы, профсоюзные и комсомольские билеты, паспорт гражданина СССР, катушечные магнитофоны и другие вещи. У старшего поколения они вызовут ностальгические воспоминания, у молодого — удивление и закономерный интерес. Представлена и история населённого пункта в лицах и событиях

Каждый большой музей в своё время начинался с усилий отдельных энтузиастов. Примерно таких, что живут в нашем поселке Правохеттинский

Мы надеемся, что музей Правохеттинского ЛПУ с каждым годом будет пополняться новыми экспонатами и нам будет, что оставить для будущих поколений газовиков.

   Используемая литература

 1.Марудова Е. В. Ознакомление дошкольников с окружающим миром.  Е. В. Марудова, Санкт-Петербург,  Детство-Пресс, 2010

 2.А.Я. Ветохина, З.С.  Дмитренко., Е.Н. Жигаль, Г.В. Краснощекова,  С.П. Подопригора, В.К. Полынова, О.В. Савельева. «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»  Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов. - СПб.: «ООО  ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС».  2011.

3. Комплексные занятия с детьми 4-7 лет Автор – составитель О.Ф.  Горбатенко. – Волгоград: Учитель, 2012.

4. Л.Л. Масалова .«Я  и  мир». Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.  – СПб.:  «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.

Источники:

 http://nadym-worker.ru/articles/i-dve-kopeyki-serebrom

http://nadym-worker.ru/articles/i-dve-kopeyki-serebrom